• 系统基础功能
  1.系统首页
  1.1首页支持日常使用、隐私保密/广告宣传、大数据屏展示至少三种使用场景。可一键切换。
  1.2使用模式下突出单位介绍、咨询、预警、通知消息。屏保模式支持滚动播放图片、视频，适合宣传广告通知；数据展示模式的大数据统计屏。
  ★1.3默认数据大屏
  实现宏观上监控区域心理信息化应用整体情况展示，提供覆盖全校信息化数据情况展示，包含所属区域信息网格化管理覆盖情况，如硬件数、学生入驻情况等信息。
  ①支持全校用户数、管理员数、男生女生数、男女占比、在线在比等基础用户数据和用户活跃情况进行统计展示。
  ②测评数据统计看板式监测管理，对量表数、测评数、测评人数。可查看最新的测评记录。
  SCL-90测评指标统计，各项因子预警数量统计。
  ③测评预警统计：统计全校危机干预总人数、今日预警人数等。
  ④危机疑似问题人数统计：汇总学生疑似问题分类，并实时进行比例统计。
  ⑤咨询/预约统计：智能管理各学生咨询数量数据，统计正在咨询情况、正在预约情况、咨询完结情况、预约完结情况等数据，并用饼状图表示各数据占比。
  2.用户管理
  2.1用户管理列表：用户列表按角色类型来，有多少个角色类型，就有多少个用户列表。系统默认的基础用户列表包含：至少有普通用户列表、咨询师列表、管理员列表三类。
  2.2普通用户列表：列表至少包含新增用户、批量删除、批量禁止登录、重置密码、处理密码申诉、批量导入用户、批量导出用户、高级筛选导出、用户详情表等功能。用户详情表包含：基础资料表、健康情况表、教育情况表、残障等级表、家庭情况表、家庭访谈表、精神状态表等不少于7个资料表。
  2.3咨询师列表：包含新增咨询师、批量删除、批量禁止登录、批量导入咨询师、批量导出咨询师、高级筛选导出、个人统计等功能。
  2.4管理员列表：包含新增管理员、批量删除、批量禁止登录、批量导入管理员、批量导出管理员、高级筛选导出、指定班级等功能。

3. 部门班级管理
   3.1自动升学年：学生每年九月份可自动进行年级升级。
   ★3.2预先设置好升级路线，即可自动升入下一阶段。
   3.3学生毕业后将自动进入“毕业”状态，毕业学生将被禁止登录，同时档案资料将被存档，仅供管理员调用查阅。
   3.4批量消息推送：管理员可在部门管理模块选择任意部门，发送推送消息。消息将通过系统内通知、短信通知、微信小程序等渠道，将消息发送到部门下的所有用户手中。
   二、心理测评功能

1. 已发布测评记录
   1.1对已发布测评任务，可随时查看任务进度、再次编辑任务条件、分享测评二维码等。
   1.2对进行中的任务，可修改参与用户名单、导出完成名单、未完成名单、未参与名单等。
   2.量表库管理
   2.1量表分类：可自定义分类名称，支持开启分类显示或隐藏，分类可调整排列顺序。
   2.2本地量表库：本地量表库是学校内部使用的独立量表库，系统发货默认自带70+量表。
   超管可新增、删除、隐藏量表，量表内容可编辑包括：量表简介、量表题目、量表因子、因子得分算法、因子解释等。系统还提供了量表模版，支持用户自行编写量表并上传使用。
   2.3量表编辑功能：基本编辑内容包含量表名称、分类、封面图片、计分方式、应用场景、每题答题限时、整体答题限时、读题时间、重测间隔、测评指导价格、申请解读价格等；
   2.4因子预警自定义：每个量表支持设置不同的预警标志，可自定义预警条件、预警方式、预警值、预警程度等级。
   2.5量表包设定：可将多个量表绑定为量表包，方便管理员发布任务。
   3.发布测评任务
   3.1多种发布对象：可对单人、多人、班级部门团队等对象发布测评任务。
   3.2多种量表发布方式：可选择单个、多个量表、量表包等方式进行任务发布。
   3.3预警联评发布：可为量表中的任一因子设置预警联评条件，触发相关因子预警后，即可自动进行量表联评。因子联评条件也可同时设置多个。
   4.测评报告
   4.1测评报告分为自我测评报告、任务测评报告、他人代测报告、预警报告。所有报告均可导出打印。导出内容可包含：已测名单、未测名单、未参与名单、团体报告、单人报告等。
   4.2量表测评报告支持分单人、部门、年段、学校等多个层级查看，可按层级导出报告。
   4.3结果可实时动态更新：团体测评报告可针对无效报告、错误报告进行单点删除和再次重测，同时整个团体报告也将同时数据更新。无效报告还提供了再评功能。
   4.4预警报告自动关注：所有测评结果达到预警值，自动加入预警报告，预警人员也会自动加入关注人群，并标注危险分级（红、黄、紫等颜色），避免人工遗漏。预警报告将自动屏敝普通用户查看。
   4.5预警报告自动分级：预警的报告会根据量表库设置的量表预警级别，自动进行预警表示，不同量表可以★号、▲号、●号等符号加以区分，还能以★号的颗数表示预警的严重程度。
   4.6预警联评发布：可为量表中的任一因子设置预警联评条件，触发相关因子预警后，即可自动进行量表联评。因子联评条件也可同时设置多个。
   三、用户档案
   1.签名查阅制度
   1.1平台采用档案签名查阅制，仅允许管理员查阅。为保证学生隐私，查阅档案前还需填写申请查阅原因，并让管理员验证登录密码，完成电子签名。每次查阅时间限制最长为7天。
   2.档案详情
   2.1一生一档一策（静态、动态化）：记录了用户在本系统内使用的所有功能情况，包括：测评记录、自评记录、危机干预记录等功能的使用记录。通过全面的个人资料+用户行为轨迹+测评报告，对用户进行精准画像，真正实现一生一档。
   2.2用户基本资料：包含学生的基础信息：学生姓名、账号、性别、出生年月、所在学校、班级、班主任及联系方式等，其它维度内容包含有学生的健康情况、家庭情况、教育情况、家庭访谈、精神状态、残障等级，还可新增其它维度。
   2.3测评档案：能够查看用户参与的所有测评记录，包含测评量表题目、答题情况、答题方式、测评时间、报告结果等。
   2.4危机干预档案：可以查询到学生的危机干预记录，什么时间点被标记成异常，产生异常的方式来源（主动添加、测评、咨询等）、异常的等级、异常的问题分类、以及整个危机干预过程中的关注阶段记录、干预阶段记录。
   2.5档案时间线：心理档案所有档案记录均按时间先后排序，可看到用户历年的数据变化，上述所有档案记录均按分项/整体导出。
   5、心理游戏：系统内置趣味游戏，供用户放松使用。
   6、开放式平台：可自行添加编辑心理音乐、心理视频、心理图片、心理文章等内容。
   7、心灵智慧树：可与他人一同分享、随机拾取或扔掉智慧果。   
   8、数据大屏：可扩展、可自定义、多联屏数据展示，支持用户自选模块组件，添加到数据大屏，打造个性化数据大屏。
   9、物联网：系统支持物联网大数据同步。

四、危机干预系统
1.危机上报
1.1危机上报：普通用户、管理员、咨询师等身份用户，可在系统内进行危机上报，将疑似危机用户情况，上报给超级管理员进行审核处理。
2.关注人群
2.1关注人群来源：测评报告中产生的预警人员，将自动加入关注人群。也可直接在关注人群列表批量导入。
2.2管理员可对关注人员进行多次关注跟进，并记录跟进过程。同时将每次的关注记录形成一条时间线，清晰的记录每次关注的过程及结果，帮助管理员了解用户的心理变化过程。
2.3申请移入干预：对于多次关注跟进后，仍存在问题或问题更严重的学生，管理员可向超管申请，将其移入干预人群，由超管或领导层对其采取干预措施。
2.4预检筛查表：管理员将关注人群移入干预前，需要先填写干预预检筛查表，通过特定的筛查量表来确定学生的现状，筛查表结果也将一并提交给预检员为其提供参考。
3.干预预检
3.1干预预检功能：申请移入干预的学生需要先经过干预预检，由预检员来筛选确定其问题严重程度和真实性。对于确实需要干预的学生，可移入干预人群列表，并启动干预流程。
干预预检功能默认由超管负责，在模块设置内开启预检员功能后，可绑定预检权限给普通管理员，辅助超管处理预检工作。
3.2危机上报预检：用户、咨询师、管理员上报的危机情况，都需要通过危机上报预检，由超管或预检员筛选和核实危机真实性，以确定是否需要关注或干预。
3.3移入干预操作：管理员在移入干预前，可查看到对应人员的基本信息、预警信息、预警等级、加入关注时间、加入关注原因、关注跟进记录、预检筛查表等。根据所有的材料进行综合判断，确定是否移入干预。
对于确定移入干预的人员，还需填写移入说明/危机诱因、疑似问题类型、异常行为表现、风险等级、危险程度等信息。
4.干预人群
4.1干预人群列表：可查看用户的基本资料、问题优先级、干预跟进次数、加入时间、风险等级、疑似问题类型、异常行为表现、用户来源等，还可查看关注期的关注记录。
4.2干预过程：系统可勾选干预措施，并记录危机干预的措施实施说明、干预后的结果、后续帮扶计划等，并且支持后期需要调取危机干预记录的时候，可以导出和打印。
每次的干预记录结合起来可形成一条时间线，清晰的展示每次干预的过程及结果，帮助管理员了解用户危机情况的发展历史。
5.干预完成档案
5.1档案列表：对于结束干预事件的用户进行档案归档，方便下次调阅。同一个用户可按归档的时间顺序形成归档记录，便于应对可能长期出现的心理危机情况，提供历史依据与参考。
5.2干预完成档案：包含用户的基本信息、干预用户的来源、前期关注情况及关注记录、后期干预情况及干预记录等。档案可导出可打印。
6.消息记录盒
6.1危机干预做的任何关注或干预操作均可在此查询，同时还支持对关注和干预事项设置跟进提醒，可用短信、通知、微信消息等通知管理员，避免遗漏对关注或干预人员的跟进。