多感官设备训练自闭症儿童康复作用

2022-06-09
在自闭症儿童的康复训练中,多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官,全面激发学习兴趣。学生体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激,减缓异常紧张变化,减轻学生的焦虑和焦虑,减弱不适应,提高注意力,加强人际
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随班就读训练设备资源教室功能分区说明

2022-06-08
根据教育部办公厅《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的相关规定,结合建设资源教室的实际需要,资源教室的功能划分可分为5大区域: 家长接待区、教师办公区、学业咨询区、康复训练区、心理支持区。每个地区承担着不同
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适合儿童的感觉统合训练方法和游戏

2022-06-07
感觉统合能力很重要,感觉统合是一切学习能力的基础。
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特殊学校的心理咨询室建设详细方案

2022-06-06
特殊学校心理咨询室功能  1、及时了解和掌控全校学生的心理健康状况。通过建立学生心理健康档案,定期对学生心理健康状况进行检测和分析;及时发现需要给予心理帮助的学生;监控并防范各种突发事件对学生可能产生的影响。
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带你了解资源教室的一些基本作用

2022-06-02
当我们说起资源教室的时候想必有些人知道它的意思,而有的人就不是很懂的,其实资源教室说的简单一点那就是一种教育措施,接下来小编就为各位朋友来详细的介绍一下资源教室的一些基本作用?如果你对这个话题也感兴趣的话那就
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资源教室怎么布局呢?

2022-06-02
资源教室应当优先设立在招收较多残疾学生随班就读且在当地学校布局调整规划中长期保留的普通学校。
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